ВКЛ / ВЫКЛ: ИЗОБРАЖЕНИЯ: ШРИФТ: A A A ФОН: Ц Ц Ц Ц

ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА

  • Адрес:
  • Телефон:
  • Почта:
ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА

  • Адрес:
  • Телефон:
  • Почта:
МЕНЮ

Гала-концерт победителей Творческой встречи

18 Мар 2018 События 67

Музыкальная весна в ДТДМ

18 Мар 2018 События 49

10 и 13 марта в отделе музыкального воспитания для учащихся состоялся конкурс инструментальной музыки «Весенний аккорд». Около 50 ребят продемонстрировали свои умения исполнения музыкальных произведений различных стилей и жанров. В первый день – 10 марта – показали свое мастерство юные музыканты из творческих объединений ДЮЦ «Горка» – «Энергетика», «Форте», «Синкопа». Ребята играли на гитарах, духовых и музыкальных инструментах. Во второй день конкурс проходил на базе гимназии №7, где занимаются творческие объединения «Фортепиано», «Баян» и «Радуга» (баян и аккордеон).

Номера оценивались в двух номинациях: ансамбли и солисты. Членам жюри было очень непросто отдавать кому-либо свои предпочтения, ведь каждый из учащихся стремился показать свои лучшие качества и знания! Получился большой праздник музыки, на котором прозвучали произведения классических и современных композиторов. Конкурс «Весенний аккорд» планируется проводить ежегодно, поэтому у всех ребят есть возможность подготовиться и выступить перед жюри и зрителями.

Руководитель МО музыкантов и вокалистов Пенчукова Л.В.

Выставка семьи Трегубовых

15 Мар 2018 События 55

Весь март в холле второго этажа ДТДМ будет открыта выставка декоративно-прикладного творчества семьи Трегубовых. Работы выполнены бабушкой Тихоновой Татьяной Николаевной, мамой Трегубовой Ольгой Ивановной и сыном Андреем. На выставке представлены поделки, изготовленные из разных материалов и в различных техниках. Они сделаны с душой и любовью, отличаются мастерством и оригинальностью.

Педагог Лучникова Н.М., т\о «Умелые ручки»

Февральские события в ГК “Интеллект”

12 февраля ребятам была предложена возможность посмотреть, как работает Администрация г. Норильска, а так же встреча с председателем городского Совета Пестряковым А.А., который рассказал о работе депутатов и ответил на вопросы ребят.

Февраль был очень насыщенным событиями месяцем. 14 февраля прошел 2 тур городской интеллектуально-познавательной игры «Пирамида знаний». Из 20 ребят прошедших во 2 тур в Финал прошли 6 победителей, поздравляем ребят!

№ п\п ФИ класс ОУ
1. Альфутина Ольга 10  

Гимназия № 5

2. Алексейчук Елизавета 10
3. Лазукова Ксения 9  

СШ № 6

4. Стружук Егор 9
5. Семенова Ирина 9
6. Витко Михаил 9 Гимназия № 48

С минимальной разницей по количеству набранных баллов, трое ребят становятся запасными

1. Люфт Александр 10 СШ № 23
2. Зинич Ростислав 9
3. Школьникова Екатерина 9 Гимназия № 48

 

22 февраля участники дистанционного городского конкурса «Социальное проектирование» были приглашены на консультацию где смогли задать вопросы по интересующим их проблемам.

Итоги 1 тура “Пирамиды знаний”

В начале декабря прошел 1 тур городской интеллектуально-познавательной игры «Пирамида знаний». Участники из 18 общеобразовательных учреждений приняли участие в тестировании по теме «Государство и виды правления. Основные понятия».

Из 257 ребят во второй тур вышло 20 детей из восьми школ, поздравляем участников 2 тура!

№ п\п ФИ класс ОУ
1. Филатова Елизавета 9  

Гимназия № 5

2. Альфутина Ольга 10
3. Алексейчук Елизавета 10
4. Бударова Людмила 9  

Гимназия № 1

5. Коркин Артур 9
6. Лиходеева Дарья 9
7. Лазукова Ксения 9  

СШ № 6

8. Останин Игорь 9
9. Семенова Ирина 9
10. Розенберг Ангелина 9
11. Воробьева Юлия 10 СШ № 14
12. Гутякова Алиса 10
13. Люфт Александр 10 СШ № 23
14. Зинич Ростислав 9
15. Колина Александра 10 Гимназия № 4
16. Пыльник Диана 10
17. Витко Михаил 9  

Гимназия № 48

18. Школьникова Екатерина 9
19. Фролова Алина 9
20. Борисов Николай 9 СШ № 8

Наши встречи в ноябре 2017

В гостиной «Дворца творчества детей и молодежи» 2 и 3 ноября 2017 прошел городской сбор «Социальное проектирование». Ребята узнали о социальных проблемах родного города и познакомились с представителями организаций и фондов которые помогают людям. Руководитель «Службы  профилактики наркомании» при Администрации г. Норильска Слатвицкая Елена Анатольевна познакомила ребят с работой своей организации. О работе благотворительного фонда социальных программ «Территория добра» рассказала Солодовник Наталья Николаевна и местную общественную организацию «Центр милосердия» представляла Ласточкина Татьяна Владимировна. Так же дети узнали о структуре социальных проектов и получили возможность оформить свои идеи в социальный проект.

24 ноября активисты городского клуба одаренных школьников «Интеллект» посетили государственное учреждение ОИК-30. Ребят познакомили с историей и службами, которые обеспечивают работу учреждения.

Это слайд-шоу требует JavaScript.

“Интеллект” заработал

В гостиной «Дворца творчества детей и молодежи» 29 сентября 2017 состоялось открытие творческого сезона в городском клубе одаренных школьников «Интеллект». Ребята весело провели время и познакомились с мероприятиями запланированными на 2017-2018 год.

Техники самопомощи при эмоциональном выгорании

28 Фев 2018 Родителям 45

Техника «Отрезать, отбросить»

Техника пригодна для работы с любыми негативными мыслями («у меня опять ничего не выйдет…», «все это без толку и т.д.). Как только почувствуете, что в душу закралась подобная мысль, – немедленно «отрежьте ее и отбросьте», сделав для этого резкий, «отрезающий» жест левой рукой и зрительно представив, как вы отрезаете и отбрасываете эту мысль.

После этого отбрасывающего жеста продолжайте дальше заниматься визуализацией: поместите на место удаленной негативной мысли другую (позитивную). Все встанет на свои места. Подробнее…

Стартует конкурс “Весенний круговорот”

28 Фев 2018 Конкурсы 38

Международный день детской книги Дворец творчества традиционно отмечает прекрасным, наполненным важным смыслом, событием – книжной ярмаркой «Весенний книговорот». В этом году организаторы решили добавить новую краску и немного конкурсного азарта в ставшую уже привычной форму.

«Весенний книговорот. Страница № 12» – это конкурс по чтению вслух. Начинается он в марте, финал – 2 апреля. Все подробности в положении. Положение – на сайте. Справки по условиям участия в конкурсе по телефонам 463-424 (Сморыго Валентина Владимировна), 466-542 (Дустимов Андрей Алексеевич).

Проблемы самовыражения у подростков: Как быть, если подросток решил сделать татуировку?

6 Фев 2018 Родителям 36

Добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы продолжаем с вами говорить о подростках и о проблемах самовыражения. Рассмотрим такой способ самовыражения как татуировка и как на него реагировать.

Нанесение татуировки на тело – один из наиболее притягательных способов самовыражения не только у молодых людей, но и у современных подростков.

За последние 25 лет количество татуированных людей значительно выросло. По непроверенным данным сейчас не менее 25% населения нашей страны имеет татуировки. Из них половина имеет более одного изображения на теле. Среди подростков этот процент меньше, примерно около 10%.

Искусство татуировки насчитывает историю более чем в пять тысячелетий. Оно прошло через все эпохи и культуры, изменяясь сообразно времени. Если изначально татуировки носили ритуальный характер, говорили о принадлежности к какой-либо религии, то в наше время это украшение являющееся каким-либо личностным символом.

За последние два десятилетия отношение к татуировкам и само их качество разительно изменились. Теперь это больше не уродливый рисунок и не «визитная карточка» преступника. Современные тату представляют собой искусство. Изображения разнообразны по тематике и по размеру.

Именно многообразие выбора и привлекает подростков в их стремлении продемонстрировать свою индивидуальность. Татуировка в наше время может быть символом определенной жизненной позиции, напоминанием о значимом событии в жизни. Она может быть знаком принадлежности к какой-либо молодежной субкультуре или закрытой группе. Она может выражать общее восприятие окружающего мира (агрессивные тату, философские символы). Как бы то ни было, татуировка призвана обратить на себя внимание окружающих, продемонстрировать уникальные качества личности, заявить о своей непохожести на других. Поэтому к желанию подростка сделать татуировку нужно отнестись серьезно, нельзя просто отмахнуться от него, как от детского каприза. Даже если это желание не несет глубокой смысловой нагрузки, оно продиктовано, как минимум желанием понравиться, привлечь к себе внимание, произвести впечатление на подростков противоположного пола, выглядеть круто и независимо. Эту психологическую подоплеку тоже нельзя сбрасывать со счетов.

Но есть и оборотная сторона медали. Желания подростков импульсивны и сиюминутны. Захотелось прямо сейчас, а насколько важным и актуальным будет для него тот или иной символ через месяц, через год, через несколько лет? Об этом подростки, как правило, не задумываются. Ведь рисунок, который сейчас кажется проявлением своего «Я», через некоторое время может стать не просто бессмысленным, но и смешным. Взгляды, пристрастия, увлечения в отрочестве быстро меняются. А вот тату остается. Вывести рисунок, конечно, можно, современные технологии это позволяют. Но это процедура весьма болезненная и дорогостоящая.

Один из вариантов такого необдуманного действия – нанесение татуировки, связанной с первой подростковой любовью или с приверженностью какому-то кумиру. Но первая любовь проходит, кумиры меняются. И в очень скором времени напоминание о таком увлечении будет уже неуместным. Об этом родителям необходимо поговорить с подростками. Не запрещать категорически, а предложить задуматься. Нужно обязательно обратить внимание подростка на подлинное значение наносимых символов. Так, например, одними из наиболее модных рисунков среди подростков являются японские иероглифы. Но зачастую подростки не интересуются значением иероглифов, выбирая просто красивую картинку. И это может поставить в нелепейшую ситуацию, когда выяснится, что выбранный символ означает совсем не то, что хотелось бы подростку.

Так же очень важным является момент безопасности татуировок, о котором также необходимо поговорить с подростком. Если она делается у высокопрофессионального мастера, в надлежащих условиях, с соблюдением всех правил, то осложнения после такой процедуры маловероятны. Но в связи с популярностью татуировок появляется все больше салонов с сомнительной репутацией. Качественная работа профессионального мастера стоит дорого. И на этом могут наживаться псевдо-мастера, предлагающие свои услуги по заниженным ценам и тем самым привлекающие к себе клиентов. Неграмотное нанесение тату, небрежное отношение к процедуре, несоблюдение строгих санитарных норм может привести к плачевным последствиям. Самое безобидное из них – длительный воспалительный процесс на коже. Самое тяжелое – заражение ВИЧ или гепатитом. И об этом подросток тоже должен знать. Не нужно запугивать его, но объективно описать возможные последствия необходимо.

Итак, как же вести себя родителям, если их ребенок твердо вознамерился украсить свое тело татуировкой? Запрещать бессмысленно. Махнуть рукой и пустить на самотек – небезопасно. Единственной верной тактикой является всестороннее обсуждение с ребенком этого вопроса. Необходимо объяснить ему, что именно вызывает ваши сомнения и протест. Рассказать о самой процедуре, о ее возможных последствиях. И если уж даже такой разговор не остановит ребенка – предоставить ему свободу выбора. Но, как минимум, найти настоящего квалифицированного мастера.

Вот примерный перечень тех сведений, которые подросток должен почерпнуть из беседы.

  1. Процедура нанесения татуировки достаточно болезненна. Кроме того, она может быть продолжительной. Если рисунок большой и сложный, его нанесение может происходить в несколько этапов. В среднем нанесение татуировки занимает 1 – 3 часа.
  2. Качественная татуировка стоит дорого. Готов ли ребенок на какое-то последующее время отказаться от денег на карманные расходы, от приобретения каких-то вещей? Ведь оплачивать его прихоть будете вы.
  3. Мастера тату могут иметь разную квалификацию. Картинка на фото, предлагаемая в качестве образца, далеко не всегда может быть фотографией его личной работы. Есть вероятность, что в действительности изображение получится совсем не таким качественным.
  4. Дешевизна услуги в подавляющем большинстве случаев свидетельствует о ее низком качестве. Это может касаться и квалификации самого мастера, и качества оборудования, и качества материалов.
  5. Процедура нанесения татуировки может нанести ущерб здоровью. На все 100% не застрахованы даже те, кто прибегает к услугам профессионала. Может возникнуть аллергическая реакция, может образоваться келоидный рубец, не исключена возможность занесения инфекции.
  6. Отдельно нужно поговорить с ребенком о том, будет ли эта татуировка актуальна через несколько лет, в его взрослой жизни. Уверен ли он, что хочет носить на себе этот символ всю жизнь? Уверен ли, что во взрослом возрасте не пожалеет? Ведь мода скоротечна, никто не знает, как вообще будут относиться к подобным украшениям через десяток лет.
  7. Существует процедура лазерного удаления тату. Но она очень болезненна и стоит очень дорого. Это тоже должно быть для подростка серьезным поводом задуматься.

Такие способы самовыражения как пирсинг и макияж и как реагировать на них родителям, мы с вами рассмотрим в следующий раз. До скорой встречи, уважаемые родители! Успехов вам в воспитании своих детей, взаимопонимания и отличного настроения!

С уважением педагог-психолог ДТДМ

Гросс Елена Вячеславовна

Политика конфиденциальности

Наш сайт использует файлы cookies, чтобы улучшить работу и повысить эффективность сайта. Продолжая работу с сайтом, вы соглашаетесь с использованием нами cookies и политикой конфиденциальности.

Принять
© 2018. ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА.