Семья и учреждение дополнительного образования – два важных института социализации детей. И хотя их воспитательные функции различны, для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие.
Наблюдается, что дети во всех семьях испытывают дефицит духовного общения с родителями. Родители очень мало времени уделяют детям. Больше заняты уборкой, готовкой, стиркой. А духовно-эмоциональное общение детей и родителей находится на втором плане. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка.
Центральное место в формировании личности ребенка занимает семья. По мнению исследователей, именно от семьи на 70 % зависит, каким вырастет человек, и какие черты характера сформируют его натуру.
Для того чтобы определить на каком уровне ведется воспитательная работа с семьей был проведен анализ работы в коллективах по данному направлению. Во Дворце творчества детей и молодежи 42 творческих коллектива, в которых занимаются 2009 учащихся. Анализируя воспитательную работу в коллективах, был составлен рейтинг воспитательных мероприятий, по результатам которого было видно, что работа с семьей составила 39 %.
На основании этого был обозначен ряд проблем: низкий уровень организации совместного досуга детей и родителей, для самореализации творческого потенциала, расширения кругозора; занятость и загруженность родителей экономическими проблемами.
Для решения этих проблем Дворец творчества детей и молодежи разработал творческий проект «Супер-семья!»
Основная идея проекта заключается в том, что необходимо пробудить творческую активность родителей и учащихся творческих коллективов Дворца творчества детей и молодежи. Создать психологически комфортные условия для эмоционального общения детей и родителей. Нужно организовать работу с семьей так, чтобы предоставить возможность детям и родителям для дополнительного эмоционального общения, которого им не хватает дома.
Цель проекта: Создание условий для повышения качества организации социального партнерства Дворца и семьи в рамках воспитания учащихся через совместную досуговую деятельность.
Задачи проекта:
-формирование духовно-нравственных качеств личности ребенка;
-активизация интереса детей к здоровому образу жизни;
-приобщение учащихся к изучению культурных традиций и историческому наследию родного города
Деятельность в рамках проекта
Целевая группа
Проект направлен на работу с учащимися творческих объединений МАУ ДО «ДТДМ» и их родителями. Всего деятельностью в рамках проекта было охвачено более 150 человек.
Основные этапы реализации проекта
I этап (подготовительный) – сентябрь
– изучение спроса родителей на участие в досуговых мероприятиях Дворца совместно с детьми (анкетирование);
– выбор форм досуговых мероприятий;
– мотивирование педагогов на вовлечение родителей в проектную деятельность
II этап (организационный) октябрь
– прием заявок на участие в проекте;
– составление графика проведения мероприятий
III этап (основной) – ноябрь-март проведение конкурсных мероприятий:
– «Папа, мама, я – спортивная семья»;
– «Папа, мама, я – интеллектуальная семья»;
– «Папа, мама, я – творческая семья»
IV этап (заключительный) – апрель
– подведение итогов проекта;
– проведение церемонии награждения по итогам проекта
Описание отдельных мероприятий
- Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья»
Место проведения: спортивный зал МБОУ «СОШ №1».
Аудитория: 10 семей – участники конкурса. Болельщики: педагоги, учащиеся и их родители, артисты (учащиеся творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ»)
Охват: 100 человек.
В рамках проведения конкурса: открытие проекта, выступление вокальных и хореографических коллективов, проведение спортивных эстафет для конкурсантов, проведение конкурсов для болельщиков. Подведение итогов, награждение по итогам конкурса.
- Конкурс «Папа, мама, я – интеллектуальная семья»(Тема: история Норильска).
Место проведения: МАУ ДО «ДТДМ» (гостиная).
Аудитория: 10 семей – участники конкурса. Болельщики: педагоги, учащиеся и их родители, артисты (учащиеся творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ»)
Охват: 100 человек.
В рамках проведения конкурса интеллектуальные игры: брейн-ринг, аукцион, викторина с участниками конкурса. Викторина, разгадывание кроссворда с болельщиками. Выступление творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ». Подведение итогов, награждение по результатам конкурса.
- Конкурс «Папа, мама, я – творческая семья»
Аудитория: 10 семей – участники конкурса. Болельщики: педагоги, учащиеся и их родители, артисты (учащиеся творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ»)
Место проведения: МАУ ДО «ДТДМ» (актовый зал).
Охват: 180 человек.
В рамках проведения конкурса: показ творческого домашнего задания участниками конкурса, игры с участниками и болельщиками, выступление творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ». Подведение итогов, награждение по результатам конкурса.
- Церемония награждения.
Аудитория: 10 семей – участники конкурса. Болельщики: педагоги, учащиеся и их родители, артисты (учащиеся творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ»)
Место проведения: МАУ ДО «ДТДМ» (актовый зал).
Охват: 180 человек.
В рамках проведения церемонии: подведение итогов по трем конкурсам, награждение семей по номинациям, поздравления, показ видео-фрагментов конкурсов, выступление творческих коллективов МАУ ДО «ДТДМ».
Организационный план проекта
| №
|
Мероприятие | Сроки
проведения |
Ответственные |
| 1 | Конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья» | сентябрь | Зинич М.В.
Кузнецова Ю.В. |
| 2 | Конкурс «Папа, мама, я – интеллектуальная семья» | декабрь | |
| 3 | Конкурс «Папа, мама, я – творческая семья»
|
февраль | |
| 4 | Церемония награждения | апрель |
Результаты по итогам проекта
Проект был реализован в учреждении 3 раза: 2012-2013 у.г., 2013-1014 у.г., 2014-2015 у.г. В результате реализации проекта:
- Повысилась заинтересованность родителей в участии совместно с детьми в культурно-досуговых мероприятиях, проводимых нашим учреждением. Ежегодно увеличивалось количество участников проекта.
Таблица 1. Участие семей в проекте
| 2012-2013 у.г. | 2013-2014 у.г. | 2014-2015 у.г. |
| 8 семей
(7 творческих объединений) |
10 семей
(9 творческих объединений) |
14 семей
(10 творческих объединений) |
- Повышение заинтересованности педагогов в организации семей на участие в культурно-досуговых мероприятиях. Педагоги, принявшие участие в проекте в первый год реализации, принимали участие и в последующие годы, давая возможность большему количеству семей участвовать в данном проекте.
Таблица 2. Участие творческих объединений в проекте
| 2012-2013 у.г. | 2013-2014 у.г. | 2014-2015 у.г. |
| «Юность Заполярья»
«Талнахский перепляс» «Театр танца» «Карусель» «Home comp» «Мозаика» «Вундеркинды»
|
«Юность Заполярья»
«Талнахский перепляс» «Театр танца» «Карусель» «Home comp» «Энергетика» «Вундеркинды» «Родничок» «Жарки»
|
«Юность Заполярья»
«Талнахский перепляс» «Театр танца» «Карусель» «Home comp» «Энергетика» «Вундеркинды» «Родничок» «Жарки» «Автограф» |
- В учреждении сохранилась традиция проведения совместных мероприятий с учащимися и родителями, способствующая формированию доброжелательных отношений между детьми разных коллективов и между родителями. Повысился уровень профессиональной компетентности педагогических работников Дворца, способствующий качественному проведению досуговых мероприятий внутри детских творческих объединений.
В 2015-2016 в МАУ ДО «ДТДМ» реализуется социальный проект «Навстречу друг другу», в рамках которого педагоги организуют культурно-досуговые мероприятия для семей в детском коллективе.
Таблица 3. График проведения культурно-досуговых программ для родителей в рамках проекта «Навстречу друг другу»
| № | Коллектив | Ответственный
педагог |
Мероприятие (форма, название) | Дата | Время | Место |
| 1 | «Вундеркинды» | Стружкина Т.Г. | Семейный праздник «Загляните в мамины глаза» | 27.11 | 18.00 | ДЮЦ «Романтик» |
| 2 | Баян, аккордеон | Солнцев В.И.
Симонов А.Г. |
Концертно-игровая программа «День Матери» | 28.11 | 15.00-
16.30 |
Гимназия 7 |
| 3 | Фортепиано | Цыбульская Ю.В. | Игровая концертная программа «Слушаем музыку вместе» | 8.12 | 18.00-
20.00 |
Гимназия 7 |
| 4 | «Ёжики» | Котова Л.В. | Семейный праздник «Обыкновенное чудо» | 19.12 | 17.00-
19.00 |
ДЮЦ «Горка» |
| 5 | «Родничок» | Чебанова Е.Г. | Семейный праздник «Как в старину Новый Год встречали» | 15.01. | 18.00-
19.00 |
ДЮЦ «Горка» |
| 6 | «Театр танца» | Гебель Ю.В. | Конкурс «Приоткрывая занавес» | 16.01 | 15.00 | ДТДМ |
| 7 | «Настроение» | Залазаева Е.В. | Концертно-игровая программа «День именинника» | 10.02 | 18.30 | ДЮЦ «Горка» |
| 8 | «Синяя птица» | Сысоева Н.Н. | Праздник «Самый хороший папа» | 22.02 | 17.00 | Каб.3 |
| 9 | «Жарки» | Барковская С.А. | Праздник «Ворна хатл» | 27.02 | 17.00 | Алькор |
| 10 | «Фортуна» | Крушинская С.А.
Еремеева Е.В. |
Семейный праздник, посвященный празднованию 23 февраля и 8 марта
«23/8» |
28.02 | 15.00 | Кааб.2 |
| 11 | «Ветер перемен» | Старусева О.А. | Семейный праздник «Любимой маме посвящаю» | 5.03 | 15.00 | ДЮЦ «Алькор» |
- Расширение социального партнерства. В рамках проекта сотрудничали с учреждениями:
– МБОУ «СШ№1»; МБОУ «СШ №18»; МБОУ «Лицей №3»;
– Благотворительный фонд «Территория добра».
- Выпуск сборника сценариев для начинающих педагогов дополнительного образования.